Cómo ser un docente reflexivo: una construcción de una cultura de la indagación en las escuelas/
John W. Brubacher, Charles W. Case, Timothy G. Teagan; tr. Gabriela Ventureira
- 173 p. \ 22 cm
- Col. Biblioteca de educación. Ser. Didáctica general; 8 .
Título original: Becming a reflective educator Incluye bibliografía, índice