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| 003 | CECC | ||
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| 041 | _aspa | ||
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_a618.92 _bT238t |
|
| 100 | 1 |
_aTaylor, Paul G. _eAutor |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aTrastornos del espectro autista : _bguía básica para educadores y padres / _cPaul G. Taylor |
| 250 | _a2 | ||
| 264 |
_aEspaña : _bNarcea, _c2022 |
||
| 300 |
_a98 páginas ; _c22 centímetros |
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| 490 | 0 | _aAtención a la diversidad | |
| 505 | 0 | _a1. Trastornos del espectro autista, los hechos 2. Trabajo directo con las personas con TEA ¿qué podemos hacer? 3. Programas de intervención | |
| 650 | 1 | 4 |
_aAutismo _vEducación especial |
| 650 | 1 | 4 |
_aAutismo _vGuía para padres |
| 650 | 1 | 4 | _aDesarrollo infantil |
| 942 | _cIT01 | ||
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_c179560 _d179560 |
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