000 | 01245nam a22002537a 4500 | ||
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003 | CECC | ||
005 | 20241129082817.0 | ||
008 | 241129t2023 sp ||||fr|||| 001 0 spa d | ||
020 | _a978-84-277-2992-6 | ||
040 | _aUCC | ||
041 | _aspa | ||
082 | 0 |
_a371.133 _bS194d |
|
100 | 1 |
_aSánchez Fuentes, Sergio _eAutor |
|
245 | 1 | 3 |
_aEl diseño universal para el aprendizaje : _bguía práctica para el profesorado / _cSergio Sánchez Fuentes |
264 |
_aEspaña : _bNarcea, _c2023 |
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300 |
_a123 páginas ; _c22 centímetros |
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490 | _aColección Educación Hoy | ||
505 | 0 | _aPrólogo -- 1. Introducción al Diseño Universal para el Aprendizaje en un contexto basado en la educación inclusiva de calidad -- 2. Los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje. Una llamada para la reflexión -- 3. La concreción del Diseño Universal para el Aprendizaje -- 4. Aplicando DUA en base a lo que el profesorado nos dice que funciona. Buenas e inspiradoras prácticas. 5. Reflexiones finales. | |
650 | 1 | 4 | _aDiseño Universal para el Aprendizaje (DUA) |
650 | 1 | 4 |
_aEducación inclusiva _vMetodologías educativas |
650 | 1 | 4 |
_aAdaptaciones curriculares _vDiversidad en el aula |
942 | _cIT01 | ||
952 | _2ddc | ||
999 |
_c179561 _d179561 |