Cómo ser un docente reflexivo: una construcción de una cultura de la indagación en las escuelas/
Brubachar, Joha W.
Cómo ser un docente reflexivo: una construcción de una cultura de la indagación en las escuelas/ John W. Brubacher, Charles W. Case, Timothy G. Teagan; tr. Gabriela Ventureira - 173 p. \ 22 cm - Col. Biblioteca de educación. Ser. Didáctica general; 8 .
Título original: Becming a reflective educator Incluye bibliografía, índice
84-7432-739-3
1.Indagación, Método de educación por
371.39 B886c
Cómo ser un docente reflexivo: una construcción de una cultura de la indagación en las escuelas/ John W. Brubacher, Charles W. Case, Timothy G. Teagan; tr. Gabriela Ventureira - 173 p. \ 22 cm - Col. Biblioteca de educación. Ser. Didáctica general; 8 .
Título original: Becming a reflective educator Incluye bibliografía, índice
84-7432-739-3
1.Indagación, Método de educación por
371.39 B886c