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Concepciones en torno al discurso de la integración educativa: Una mirada crítica, polisémica y deconstructiva / Rodolfo Cruz Vadillo; [asesor] Gabriela Croda Borges

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Tipo de material: Texto

TextoVeracruz, México : Universidad Cristóbal Colón Descripción: 257 páginas/ il. ; 28 centímetros + 1 discoTema(s):

Nota de disertación: Maestría en Necesidades Educativas Especiales - Tesis - Universidad Cristóbal Colón

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Clasificación	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis	"Dr.Segismundo Balagué S." Campus Torrente. UCC	MNE 003 (Navegar estantería(Abre debajo))	1	Disponible		T03170

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Previo	MII 001 Implementación de VDA 4994 (Global Transport Label) en la planta BMW de San Luis Potosí /	MNE 001 Disminución de conductas agresivas a partir de un programa de juegos organizados /	MNE 002 Estrategias para la lectoescritura a través del método multisensorial simbólico y actividades lúdicas en alumnos con N.E.E. de nivel primaria /	MNE 003 Concepciones en torno al discurso de la integración educativa: Una mirada crítica, polisémica y deconstructiva /	MNE 004 Concepciones de los padres y docentes sobre Educación Inclusiva en la Escuela Primaria Juan de la Luz Enríquez /	MPR 001 Los tratados internacionales en el marco del Sistema Jurídico Mexicano /	MPR 002 Declaración única de herederos y beneficiarios dentro del Derecho Civil /	Siguiente

Maestría en Necesidades Educativas Especiales - Tesis - Universidad Cristóbal Colón

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