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Obstáculos epistemológicos en las series desde la perspectiva de la Ingeniería Didáctica en los estudiantes universitarios / Silvia Olimpia Bazán Valerio, María del Rosario Castillo Garrido, Sandra Areli Saldaña Ibarra ; [asesor] José Armando Albert Huerta

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Tipo de material: Texto

TextoVeracruz, Universidad Cristóbal Colón MéxicoDescripción: 160 páginas : diagr. ; 21 centímetrosTema(s):

Nota de disertación: Licenciatura en Pedagogía - Tesis - Universidad Cristóbal Colón

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Previo	LPD 067 Bases para la implantación de un departamento de orientación educativa integral en la escuela con sistema abierto Las Américas de Veracruz, Ver. /	LPD 068 Estudio comparativo del desarrollo integral de niños de 3 a 5 años /	LPD 069 Evaluación docente /	LPD 070 Obstáculos epistemológicos en las series desde la perspectiva de la Ingeniería Didáctica en los estudiantes universitarios /	LPD 071 Propuesta de un departamento de orientación psicopedagógica en la escuela secundaria Maestro Justo Sierra /	LPD 072 Análisis del servicio social del pedagogo a partir de la capacitación en el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) /	LPD 073 El maltrato infantil y su influencia en los procesos de aprendizaje de niños preescolares /	Siguiente

Licenciatura en Pedagogía - Tesis - Universidad Cristóbal Colón

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